Tiếng Anh là một ngôn ngữ phổ biến được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới. Nắm vững ngữ pháp tiếng Anh, đặc biệt là các thì, là chìa khóa để bạn giao tiếp hiệu quả và thành công trong học tập cũng như công việc.
Tiếng Anh là một ngôn ngữ phổ biến được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới. Nắm vững ngữ pháp tiếng Anh, đặc biệt là các thì, là chìa khóa để bạn giao tiếp hiệu quả và thành công trong học tập cũng như công việc.
(Bài tập 8: Viết lại câu hoàn chỉnh)
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục từ một thời điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu là ngôi thứ ba số ít nên dùng trợ động từ “has” và động từ chia theo thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn “has been learning”, đồng thời sau since là mốc thời gian trong quá khứ “last year”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu thì hiện tại hoàn thành để diễn đạt hành động đã và không xảy ra từ một điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu là “we” ngôi thứ nhất số nhiều nên dùng trợ động từ “have not” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “seen”, sau “for” là khoảng thời gian “long time”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu thì tương lai đơn để diễn đạt hành động sẽ xảy ra trong tương lai nên dùng trợ động từ “will” và động từ “launch” giữ nguyên mẫu và ở vế còn lại của câu, vì chủ ngữ câu “they” ngôi thứ ba số nhiều nên động từ “expect” giữ nguyên.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu hiện tại hoàn thành để diễn đạt hành động không xảy ra từ một điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu “I” nên dùng trợ động từ “have not” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “visited”, sau “since” là mệnh đề dùng thì quá khứ đơn nên động từ “move” chia ở dạng quá khứ đơn “moved”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu hiện tại hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục từ một thời điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu “they” ngôi thứ ba số nhiều nên dùng trợ động từ “have” và động từ chia ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn “have been planning”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu hiện tại hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục từ một thời điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ “my sister” ngôi thứ ba số ít nên dùng trợ động từ “has” và động từ chia ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn “has been practicing”, sau since là mệnh đề quá khứ đơn nên động từ “start” chia ở quá khứ “started”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu hiện tại hoàn thành để diễn đạt hành động không xảy ra từ một điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ “we” ngôi thứ nhất nên dùng trợ động từ “have not” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “gone”, sau for là khoảng thời gian “a year”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu hiện tại hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục từ một thời điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu là “the students” danh từ số nhiều nên dùng trợ động từ “have” và động từ chia ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn “have been working”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu hiện tại hoàn thành để diễn đạt hành động không xảy ra từ một điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu “he” ngôi thứ ba số ít nên dùng trợ động từ “has not” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “read”, sau for là khoảng thời gian “a long time”. Ở vế còn lại của câu có chủ ngữ “he” ngôi thứ ba số ít nên động từ được chia theo dạng số ít “decides”.
⇒ Giải thích: Sử dụng cấu trúc câu thì hiện tại hoàn thành để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục từ một thời điểm trong quá khứ đến hiện tại. Vì chủ ngữ câu “I” nên dùng trợ động từ “have” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “had”.
(Bài tập 7: Điền vào chỗ trống với dạng đúng của động từ (Thì tương lai hoàn thành hoặc tương lai hoàn thành tiếp diễn))
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành để diễn đạt hành động sẽ hoàn thành trước một điểm thời gian trong tương lai (kết thúc cuối năm) nên dùng trợ động từ “will have ” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “written”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục trong khoảng thời gian nào đó trong tương lai (kết thúc cuối tuần) nên dùng trợ động từ “will have” và động từ chia ở thì tương lai hoàn thành tiếp diễn “will have been reading”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục trong khoảng thời gian nào đó trong tương lai (đến tháng 7) nên dùng trợ động từ “will have” và động từ chia ở thì tương lai hoàn thành tiếp diễn “will have been studying”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành để diễn đạt hành động sẽ hoàn thành trước một điểm thời gian cụ thể trong tương lai (4 giờ) nên dùng trợ động từ “will not have” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “risen”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục trong khoảng thời gian nào đó trong tương lai (kết thúc cuối tháng)nên dùng trợ động từ “will have” và động từ chia ở thì tương lai hoàn thành tiếp diễn “will have been married”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục trong khoảng thời gian nào đó trong tương lai (kết thúc cuối tuần) nên dùng trợ động từ “will have” và động từ chia ở thì tương lai hoàn thành tiếp diễn “will she have been”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt hành động đã và đang tiếp tục trong khoảng thời gian nào đó trong tương lai (5 giờ) nên dùng trợ động từ “will have” và động từ chia ở thì tương lai hoàn thành tiếp diễn “will have been waiting”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành để diễn đạt hành động sẽ hoàn thành trước một điểm thời gian cụ thể trong tương lai (đến cuối tuần tới) nên dùng trợ động từ “will have ” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “finished”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành để diễn đạt hành động sẽ hoàn thành trước một điểm thời gian cụ thể trong tương lai (9 giờ) nên dùng trợ động từ “will have ” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “finished”.
⇒ Giải thích: Sử dụng thì tương lai hoàn thành để diễn đạt hành động sẽ hoàn thành trước một điểm thời gian cụ thể trong tương lai (đến năm 2018) nên dùng trợ động từ “will have ” và động từ chia ở dạng quá khứ phân từ “lived”.
Theo cách học truyền thống, mọi người sẽ thường chỉ học lý thuyết, viết ra một danh sách các công thức riêng lẻ, sau đó nhẩm và chép lại nhiều lần để ghi nhớ và chỉ làm một số bài tập có sẵn trong sách.
Phương pháp học này sẽ khiến bạn nhanh quên lý thuyết, mất căn bản, không thể đạt điểm cao trong các bài kiểm tra ngữ pháp, ảnh hưởng đến kết quả học tập, thi cử, khiến bản thân chán nản, thất vọng.
Vì thế, nếu bạn đã học thuộc lý thuyết thì hãy dành nhiều thời gian làm những bài tập ngữ pháp tiếng Anh cơ bản (English grammar exercises) để giúp bạn củng cố kiến thức, nâng cao khả năng phản xạ. Bạn có thể tìm thấy vô số bài tập ngữ pháp ở nhiều tài liệu, trên các website,… hay các bài test tiếng Anh miễn phí của Wall Street English.
1a; 2b; 3a; 4c; 5a; 6a; 7b; 8a; 9c; 10b; 11c; 12c; 13c; 14d; 15a; 16b; 17c; 18d; 19c; 20b; 21d; 22d; 23b; 24c; 25d; 26c; 23d; 28d; 29c; 30a.